中國古建筑工程專業教學質量建筑資質監控體系

學生管理機構機構成員:由有二級學院黨總支書記、團總支書記、輔導員、班主任組成。學生管理責任:學生入學教育、引導學生適應大學的學習和生活,日常生活管理;第二課堂教學與活動組織管理;負責學生綜合素質教育和心理咨詢;與專業教研室共同組織學生頂崗實習、畢業與就業教育,負責優生優薦和實習監控。

中國古建筑資質專業教學質量監控體系中國古建筑工程專業,經過幾年的項目建設,建立了四位一體的質量監控體系,從多方面監控教學質量,該專業在學院教學質量管理的框架下,按專業特點制定了二級學院教學質量管理、教研室教學管理、教師教學質量績效考核、學生教學質量評價四位一體的質量監控體系,并形成相應的管理制度。

專業教研室管理機構機構成員:由古建筑教研室主任、專業帶頭人、企業工程技術人員、專業骨干教師組成。教研室管理責任:專業教學文件的制定;日常專業教學管理;學生生產實習、頂崗實習的監控與管理;專業建設與規劃;科研與專業技術開發;工學結合課程開發與精品課建設;工學結合教材與實踐教學指導手冊的開發。

監控體系管理組織資質機構，中國古建筑專業指導委員會組織機構機構成員:由二級學院院長、二級學院教學副院長、行業企業專家、教研室主任、本專業帶頭人組成。指導委員會責任:主要負責專業人才培養方案、課程標準、教學質量管理、工學結合教材等教學文件的制定和審核。專業指導委員會定期召開會議,研究本行業發展和企業崗位需求情況,對教學文件和教學手段進行及時調整,培養對路人才,以適應行業的發展。